המשנה היומית של היום
עדיות ד׳:ד׳ - ד׳:ה׳
The Mishnah Yomi for Friday, December 27, 2030 is עדיות ד׳:ד׳ - ד׳:ה׳
משנה א
Mishnayos Eduyos Perek 4 Mishnah 4
עדיות פרק ד׳ משנה ד׳
משנה ב
Mishnayos Eduyos Perek 4 Mishnah 5
עדיות פרק ד׳ משנה ה׳
ברטנורא
כרם רבעי (this Mishnah is also taught in Tractate Peah, Chapter 7, Mishnah 6 and also in Tractate Ma’aser Sheni, Chapter 5, Mishnah 3) – which needs redemption if he comes to eat it outside of Jerusalem and the same law applies to all fruit-bearing trees.
אין לו חומש – For the Torah did not write concerning it that the owners add one-fifth in the matter that it wrote regarding the Second Tithe.
ואין לו ביעור – he is not liable to remove it from the house on the Eve of Passover of the fourth year and of the seventh year as one removes the tithes, as it is written (Deuteronomy 26:13): “[You shall declare before the LORD your God:] ‘I have cleared out the consecrated portion from the house, [and I have given it to the Levite, the stranger, the fatherless and the widow…].”
יש לו חומש ויש לו בעור – The School of Hillel derives “holy” “holy” from tithes (Leviticus 19:24: “In the fourth year all its fruit shall be set aside [literally – “holy”] for jubilation before the LORD; and Leviticus 27:30: “All tithes from the land, whether seed from the ground or fruit from the tree, are the LORD’s;] they are holy to the LORD).” Just as tithes have an added fifth and it has removal, so does the fourth year fruit of the vineyard - it has the added fifth [when redeemed] and it has removal. But the School of Shammai does not derive “holy, holy” from tithes.
יש לו פרט ויש לו עוללות – for they are considered like non-holy produce.
והעניים פודין לעצמן – The grapes fallen off during cutting and the gleaning reserved for the poor which they harvested, and they eat them in their place and bring their monetary value to Jerusalem.
וב"ה אומרים כולו לגת – because they derive it from tithes, and they hold that the Second Tithe money belongs to “On-High.” Therefore, the poor have no portion in it and they tread on the gleanings with the rest of the wine, and the owners bring it all up to Jerusalem.
כרם רבעי. שהוא צריך פדיון אם בא לאכלו חוץ לירושלים. והוא הדין לכל עץ מאכל:
אין לו חומש. דלא כתבה תורה בו שהבעלים מוסיפין את החומש כדרך שכתבה במעשר שני:
ואין לו ביעור. אינו חייב לבערו מן הבית בערב פסח של רביעית ושל שביעית כשמבער המעשרות כדכתיב (דברים כ״ו:י״ג) ביערתי הקודש מן הבית:
יש לו חומש ויש לו ביעור. בית הלל ילפי קודש קודש ממעשר, מה מעשר יש לו חומש ויש לו ביעור, אף כרם רבעי יש לו חומש ויש לו ביעור. ובית שמאי לא ילפי קודש קודש ממעשר:
יש לו פרט ויש לו עוללות. דכחולין חשבי ליה:
והעניים פודין לעצמן. הפרט והעוללות שלקטו, ואוכלין אותן במקומן ומעלין הדמים לירושלים:
ובית הלל אומרים כולו לגת. משום דילפי ממעשר, וסבירא להו מעשר שני ממון גבוה הוא, הלכך אין לעניים חלק בו, ודורכים העוללות עם שאר היין, והבעלים מעלין הכל לירושלים:
שאלות נפוצות על משנה יומית
מה זה משנה יומית?
משנה יומית היא תוכנית לימוד יומית שבה המשתתפים לומדים שתי משניות (יחידות לימוד מתוך המשנה) בכל יום. באמצעות תוכנית זו, ניתן להשלים את כל המשנה בתוך כשש שנים.
מהי המשנה?
המשנה היא האוסף הכתוב המשמעותי הראשון של המסורת שבעל פה היהודית, והיא מהווה את הבסיס לתלמוד. היא נערכה סביב שנת 200 לספירה, וכוללת תורות ודיונים בהלכה מפי רבנים שונים.
מי החל את תוכנית משנה יומית?
בשנת 1934, הגאון מקוז’יגלוב, רב אריה צבי פרומר, שהחליף את רב מאיר שפירא (מייסד הדף היומי) בראשות ישיבת חכמי לובלין, יזם את מחזור לימוד משנה יומית, בהתמקדות בסדר זרעים וסדר טהרות. לאחר מלחמת העולם השנייה, בשנת 1947, הרחיב רב יונה שטנצל, תלמידו של רב פרומר, את התוכנית, וקרא ללימוד מקיף של ששה סדרי משנה. הרעיון של לימוד שתי משניות ביום זכה לתמיכתם של דמויות כמו רב איסר זלמן מלצר, הרב מטשעבין, והרבי מגור, מה שסימן את ראשיתה הרשמית של משנה יומית.
כמה זמן לוקח להשלים את המשנה בעזרת משנה יומית?
באמצעות תוכנית משנה יומית, ניתן להשלים את המשנה בתוך כשש שנים בקירוב.
האם כל אחד יכול להצטרף למשנה יומית?
כן, כל מי שמעוניין ללמוד משנה יכול להתחיל את מחזור משנה יומית. אין צורך בידע מוקדם, ומתחילים מוזמנים בברכה.
האם עלי לדעת עברית כדי ללמוד משנה יומית?
אף שהמשנה נכתבה במקורה בעברית, קיימים תרגומים ופירושים רבים בשפות שונות, המנגישים אותה לכל מי שמעוניין ללמוד.
האם יש שעה מסוימת ביום ללימוד משנה יומית?
אין שעה קבועה. המשתתפים יכולים לבחור את השעה המתאימה ביותר ללוח הזמנים שלהם.
האם אפשר ללמוד משנה יומית בקבוצה?
כן, קהילות ובתי כנסת רבים מארגנים מפגשי לימוד קבוצתיים למשנה יומית. לימוד בקבוצה יכול לשפר את ההבנה ולחזק את תחושת החברות.
מה קורה אם פספסתי יום?
אם פספסתם יום, תוכלו להשלים את הפער על ידי לימוד המשניות שהוחמצו לצד לימוד היום הנוכחי, או על ידי הקדשת זמן נוסף עד שתחזרו למסלול.
ברטנורא
לגפה (this Mishnah is also taught in Tractate Peah, Chapter 6, Mishnah 2) – a fence of stones set up one on top of the other without plaster.
ולכלים – the utensil of the plough
ב"ש אומרים אינו שכחה – The dispute of the Schools of Shammai and Hillel regarding sheaves that taken possession of to be brought into the city and he placed it at the side of the wall or on the side of the stack and forgot it there. For the School of Shammai states that it is not something forgotten, for he merited it. But the School of Hillel states that it is something forgotten. Another interpretation: The School of Shammai states that it is [not] something forgotten, even sheaves that were taken possession of as such at all, it is not something forgotten, for since he placed them at some specific thing that he would in the future remember it. But the School of Hillel states that it is something forgotten all the while that he didn’t take possession of them. But the School of Hillel admits that if he took possession of them and afterwards forgot it, it is not something forgotten
לגפה. גדר אבנים סדורות זו על זו בלא טיט:
ולכלים. כלי המחרישה:
בית שמאי אומרים אינו שכחה. פלוגתייהו דבית שמאי ובית הלל בעומר שהחזיק בו להוליכו לעיר ונתנו בצד הגפה או בצד הגדיש ושכחו שם, שב״ש אומרים אינו שכחה, שהרי זכה בו, וב״ה אומרים שכחה. פירוש אחר, ב״ש אומרים אינו שכחה, אפילו בעומר שלא החזיק בו כלל לא הוי שכחה, דהואיל והניחו אצל דבר המסוים עתיד לזכרו. וב״ה אומרים שכחה, כל זמן שלא החזיק בו. ומודים ב״ה שאם החזיק בו ואח״כ שכחו שאינו שכחה: